Lograr que el estudiante sobre las bases del conocimiento de la historia natural de la enfermedad , sea capaz de prevenir, diagnosticar, tratar y favorecer la rehabilitacion de los problemas medicos de mayor frecuencia, que no requieren la intervencion de procedimientos, personal, equipos o establecimientos especializados; estableciendo y resolviendo adecuadamente el contacto primario en los casos habituales y los de urgencia.

EL ALUMNO AL TERMINAR SUS ESTUDIOS TENDRA LA CAPACIDAD DE:

1.- Distinguir entre normalidad y anormalidad, entendidad esta manifestacion como manifestacion del desequilibrio homeostatico en los territorios biologico, psicologico y social.
1.2 Enunciar y aplicar los parametros de normalidad bio psico socia, de acuerod con la edad y sexo.
Antropomorficos, biotipologicos y conductales, asi como sus desviaciones mas comunes.
1.3 Hacer diferenciacion y decidir si se encuentra ante un evento normal o patologico.
1.4 Valorar la normalidad y anormalidad del crecimiento y desarrollo.

2.- Diagnosticar los padecimientos mas frecuentes en el pais.
2.1 Estudiar integralmente el paciente y tener el habito de registrar la informacion de la historia clinica y de actualizar esta de acuerdo con la evolucion del paciente.
2.2 Identificar los sintomas y signos mediante las tecnicas y procedimientos basicos de diagnostico.
2.3 Clasificar los sintomas y signos de Sindromes y estudiar la nosologia de acuerdo con las reglas de la semiologia.
2.4 Proponer hipotesis de trabajo (diagnostico de presuncion) y en base a ellas obtener informcion complementaria para redifinir el problema a traves de una retroalimentacion constante de la nueva informacion.
2.5 Identificar y manejar los elementos emocionales y culturales del paciente al hacer el estudio integral.
2.6 Enunciar las causas mas frecuentes del morbi mortalidad en la comunidad y en el pais, aplicar las probabilidades de ocurrencia de determinados eventos de enfermedad en base a variables ecologicas, publicas y economicas dentro del medio en que actua.
2.7 Interpretar el lenguaje del paciente y traducirlo a terminologia medica y vicerversa.

3.- Enunciar el riesgo especifico de cada individuo en cuanto a la probabilidad de enfermedad secundaria, enfermedad Iatrogenica, incapacidad, restitucion de la salud y muerte.
3.1 Enunciar el riesgo especifico del grupo familiar en los aspectos señalados.
3.2 Aplicar el criterio de muerte clinica y resgistrarla en el certificado de defuncion, de acuerdo a las normas internacionales.
3.3 Certificar estado de salud e incapacidad de acuerdo a la legislacion y reglamentacion vigente.
3.4 Tipificar lesiones y muerte de acuerdo al codigo penal.
3.5 Clasificar los diagnósticos de acuerdo a la clasificacion internacional de enfermedades.

4.- Aplicar las medidas especificas e inespecificas de prevencion de nivel primario, secundario (diagnostico temprano y tratamiento oportuno) y terciario (rehabilitacion) con los medios del programa a que pertenece y/o con la coordinacion de recursos extra, intra o inter institucionales.
4.1 Ejecutar las tecnicas y procedimientos de trabajo medico social de gabinete y de campo, en cada uno de los niveles de prevencion.
4.2 Reorganizar la conducta habitual, preventiva, diagnostica y terapeutica ante cada caso especifico, individual y de urgencias, en su comunidad.
4.3 Describir y ejecutar las actividades que debe realizar en el programa de medicina y en la comunidad a la que pertenezca.
4.4 Obtener la informacion epidemiologia y de uso de recursos y comunicarla a la institucion responsable.
4.5 Distinguir los casos que no sea capaz de diagnosticar y tratar , y decidir a donde referirlos, asi como estar dispuesto a hacerlo oportunamante.
4.6 Ejecutar los procedimientos Medico Quirurgicos que se detallan.

1.- Manejo a primer nivel de un paciente poli traumatizado.
2.- Maniobras de resucitacion.
3.- Vigilancia de un embarazo normal.
4.- Atencion de un parto normal.
5.- Maniobras de resucitacion de un recien nacido.
6. Veno diseccion.
7.- Venoclisis.
8.- Sutura de partes blandas.
9.- Punciones, debridaciones y sondeos.
10.- Manejo de las intoxicaciones mas frecuentes.
11.- Cohibir hemorragias superficiales.
12.- Legrado uterino, diagnóstico y terapeútico.
13.- Inmovilización y vendaje de fracturados.
14.- Atencion peri natal adecuada.
15.- Medición y registro de presion venosa central.
16.- Técnicas de anestesia local y regional.
17.- Tecnicas de asepsia y antisepsia.
18.- Episiotomia.
19.- Rehidratacion.
20.- Instalacion de un sello de agua pleural.
21.- Lavado gastrico.
22.- Toma de productos o interpretracion de resultados de:
 

biometria hematica	quimica sanguinea	examen gral de orina	copro parasitoscópico
copro cultivo	serologicos	tiempos de sangrado	de coagulacion
T de protrombina	T parcial de tromboplastina	grupos sanguineos	pruebas F hepaticas
pruebas F renales	pruebas F respiratorias	P cardiovasculares	frotis vaginal PAP
exudado faringeo	hemocultivo	urocultivo	tele de torax
Rx simple de abdomen	Rx de extremidades

4.7 Saber prescribir de una lista basica, los medicamentos mas utiles de manejar en relacion con los padecimientos mas frecuentes, con las substituciones y adiciones que resulten en el desarollo de la terapeutica.

5.- Manejar los medios de comunicacion y didactica
5.1 Conducir una entrevista a nivel personal y familiar.
5.2 Realizar los procedimientos de busqueda bibliografica y obtener informacion en sus fuentes originales.
5.3 Tener el habito de estudio y de actualizacion de los conocimientos medicos.
5.4 Enunciar y aplicar las reglas del metodo cientifico.
5.5 que sea capaz de emitir su juicio critico sobre una comunicacion cientifica.
5.6 Aplicar los principios didacticos y usar los medios basicos audio visuales en la aplicacion de las medidas preventivas y en el desarrollo de la comunidad .

6.- Enunciar y aplicar los procedimientos administrativos fundamentales en relacion con los objetos anteriores.

7.- Tener los habitos de trabajo inter disciplinario en equipo, con el personal paramedico, con otros especialistas de la medicina y con el profesional de otras disciplinas cientificas conectadas con la salud; valorar sus limitaciones y sus responsabilidades con el paciente y con otros miembros del equipo.

8.- Enunciar y ajustarse a los codigos eticos de la comunidad y de la profesion.